Season 4, Episode 16
They say a little knowledge is a dangerous thing. But what of the man who possesses too much knowledge?
一個名叫 Seth的大學生劫持了課堂上的教授和學生們，他宣稱自己已經發明出冷融合(Cold fusion)，而且已經做出了數枚足以毀滅整個城市的炸彈
(全副武裝的Seth脅持了教室裡面的人)
他不是開玩笑的，Seth宣示性的將學校鐘塔炸掉了。此舉很快的引起眾人的注意，軍方直接接管此危險事件的處理。
當然，此時還需要一名有經驗的談判專家和劫持人質的恐怖份子斡旋，John Martin被授命處理此一協持案子。
Seth開出一個條件: 找出名單上的五個人名，分別是: Seth的養父母、教授、圖書館員和社會福利工作人員，殺了他們，就能拯救所有人。
John的談判底線是 - 絕對不和恐怖分子妥協，即便他知道Seth不是開玩笑的，冷融合炸彈也不是開玩笑的。 如果能兵不血刃完成這項任務是最好的，於是John決定進去和Seth面對面談判。
(為了取信外面的人，Seth送了一顆"sample"給軍方，沒想到防爆小組笨笨的想去拆除，結果........)
(漂亮的核炸.............)
從談判的過程中John察覺Seth是個備受壓抑且憤怒的少年，他想殺了那些曾經傷害過他的人，那些名單上的人，對Seth施暴的養父、對他漠然以對不伸出援手的社會局工作人員等，而在此同時，外圍的軍方也想盡辦法攻堅，但無奈潛進行動失敗
(教授比較衰毛，其實到最後也只有他領了便當)
憤怒的Seth要求軍方必須處決一人........那位勇於發言的教授就先被拎出去槍斃了。
最後，John趁著Seth再次要求軍方處決他養父的時候，偷偷挪動了裡面的鏡子，讓軍方能用類似雷射(?)的武器透過鏡面反射"融毀"炸彈的儀表板，成功的阻止了憤怒大學生的恐怖攻擊。
(奇怪，這樣就停下來了，那為什麼第一顆會炸掉? 還是專業爆破小組處理耶，死得太不值得了吧 )
眼看一切就隨著Seth的死而去.....不，在最後一幕，另一個學生忿忿的離開教室，而教授在他的桌上找到冷融合的設計圖.........................
他將繼續Seth未完成的工作。
(教授: 妳再不用功會被當喔! 學生: 秋沙小，我會讓你知道我的利害)
(只要人人有心，就能在家製作核彈頭)
這單元很久以前就看過了，讓我印象深刻，或許製作人也是以那些層出不窮的校園槍擊暴力為藍本反映一些青少年的問題吧。
最後Seth因為這場無端的鬧劇送了性命，他的憤怒因為別人施加在他身上的不公平而爆發，就如John告訴他: 你都可以因此得到諾貝爾獎了，又何必要葬送自己的前途?"
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